Общее количество профессорско-преподавательского состава  на факультете составляет  347 человек.

На кафедрах терапевтического факультета работает  2  академика РАН,    81  профессор,  из них 15 - заведующих кафед­рами,  154   доцента и  96  ассистентов. 11 человек из числа заведующих кафедрами и профессоров  являются главными специали­стами Коми­тета по здравоохранению Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Северо-Западного региона.

За последние годы на терапевтическом факультете сформирован  современный учебно-научно-лечебный  образовательный комплекс, основанный на тесной интеграции  деятельности коллективов кафедр факультета в учебной, методической, научной, организационной и кадровой работе, успешно решающий задачи научно-образовательной и медицинской деятельности, направленной на развитие Университета. Сразу после создания Университета практически все кафедры терапевтического факультета начали обучение студентов.
В настоящее время учебный процесс для студентов и слушателей осуществляется в профильных лечебных учреждениях го­рода, научно-исследовательских институтах, диспансерах и поликлиниках города. За последние пятилетие  количество учебно-клинических баз выросло до 60 и они  распо­лага­ются на основе крупных многопрофильных и специализирован­ных больниц и научно-исследовательских институтов города Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Наиболее значимыми из них являются:  клиника имени Петра Великого, клиника имени Э.Э. Эйхвальда, медико-профилактические центры Университета, дорожная клиническая больница, обла­стная клиническая больница, республиканская клиническая больница, городские больницы, городской  кожно-венерологический диспансер, городской ревма­тологический центр, клиника неврозов им. Акад.И.П.Павлова, психоневрологиче­ский институт им. В.М. Бехтерева,  НИИ миколо­гии им. П.Н. Кашкина.

В настоящее время кафедры факультета широко используют в учебном процессе для студентов и слушателей передовые формы обучения, на­правленные на интенсификацию преподавания и пропаганду новейших достиже­ний медицинской науки.  За последние годы активно стали использоваться электронные методы обучения, дистанционные образовательные технологии, тренинг-центр и учебные (симуляционные) лаборатории с одновременным компъютерным контролем знаний студентов и слушателей на всех этапах.   Развивается и совершенствуется система управления качеством образования на факультете. Реализуется сертифицированная  система менеджмента качества, внедряется бально-рейтинговая система, проводится постоянный мониторинг удовлетворенности студентов и слушателей, а также профессорско-преподавательского состава.

С момента образования Университета активизировалась подготовка клинических ординаторов и интернов. За этот период из стен кафедр­ фа­культета вышли подготовленными специалистами около 2000 врачей.

За последнее время кафедры факультета ведут интенсивную инновационную научную  деятельность и внедреяют ее результаты в практическое здравоохранение и образование.  Широко готовятся комплексные научные работы нескольких кафедр, лаборато­рий, научных учреждений. Ежегодно защищается 4-5 докторских, 7-8 кандидатских диссертаций.

Кафедры терапевтического факультета ак­тивно занимаются международной деятельностью - получены гранты на реализацию международных научных проектов. Студенты, аспиранты, молодые ученые факультета проходят стажировку в зарубежных клиниках.